高分子材料与工程

1、 专业定位

高分子材料与工程是一门普通高等学校本科专业，属材料类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。高分子材料与工程专业培养具备高分子材料与工程方面知识，能在高分子材料及其复合材料合成、制备、改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的工程技术人才。

2、 培养目标

依托学校办学基础，立足广东省高分子材料产业发展，注重培养学生高聚物生产和高分子材料成型加工方面的知识技能，注重精细功能高分子材料及高性能高分子材料等领域的知识学习和研究开发能力训练，重点培养高分子合成和高分子材料成型加工方面的应用型技术人才。本专业注重培养掌握高分子材料与工程方面的专业基本理论知识，基础扎实，具备从事高分子材料的合成、改性和加工成型能力，在高分子材料设计、研制、加工及材料结构与性能检测和应用等专业技能方面受到严格训练，具有良好的外语和计算机水平，毕业后在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事技术开发、工艺和设备设计、生产技术管理、产品营销等工作，尤其注重培养在塑料改性与加工、涂料和胶粘剂等功能高分子材料方面工作的具有创新创业精神及实践能力的高素质应用型人才。

3、 培养规格

本专业学制四年，最低毕业学分160，毕业授予工学学士学位。本专业学生主要学习高分子 (高聚物)化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能、高分子材料的成型加工及应用等方面的知识和技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

目标1：具有人文社会科学素养、服务三农意识，诚实守信的职业道德和高度的社会责任感，能够适应市场经济发展和国家乡村振兴战略对工程技术人才的要求；

目标2：掌握数学、自然科学工程基础知识和技能，具有扎实的理论基础和严谨的思维方式，能合理而有目的地利用自然规律解决高分子工程问题。能在工业界、学术界成功开展与专业职业相关的工作，适应独立和团队工作环境；

目标3：掌握相关学科的基础知识和技能，了解法律、法规与政策，具有可持续发展意识和思维，具备评估工程实践中安全与风险、经济分析等能力，能够在社会大背景下理解和解决复杂化学工程实践问题；

目标4：系统掌握高分子材料的专业基础知识和基本技能，具备塑料、纤维、涂料等部门从事应用开发、技术开发、科学研究、企业管理、产品贸易等方面工作的能力。在高分子化工领域具有职场竞争力，能够通过终身学习适应职业发展。

4、 课程体系

课程体系包括通识课程、学科基础课程、专业课程和实践教学4个板块。人文社会科学类通识课程约占20%；数学和自然科学类课程约占20%，实践教学约占20%，学科基础知识和专业知识课程约占35%。人文社会科学类教育能够使学生在从事材料工程设计时考虑经济、环境、法律、伦理等各种制约因素。数学和自然科学教育能够使学生掌握理论和实验的方法为学生运用相应基本概念表述材料工程问题、设计与选择材料、进行分析推理奠定基础。学科基础类课程应包括学科的基础内容，能体现数学和自然科学对专业应用能力的培养；专业类课程、实践环节应能体现系统设计和实施能力的培养。

核心课程:高分子化学、高分子物理、高聚物合成工艺学、聚合物加工工程、材料测试分析方法、高分子材料、高分子基复合材料。

实践教学：乡村振兴社会实践，劳动课，教学实习（认识实习、金工实习、校内实训），课程实践（创新实践/工程设计、高分子配方设计），毕业实习，毕业论文（设计）。

5、 师资队伍

专任教师11人，其中教授5人，副教授4人，讲师2人，老中青结合，学科背景为高分子材料与工程，材料学。

6、 教学条件

实验室：教学实验室300平方米，专业实验室200平方米，成型加工实训室100平方米。

教学设备：万能制样机、双辊开炼机、真空捏合机、万能试验机、热压成型机、摆锤冲击实验机、高速混合机、挤出机、转矩流变仪、压片机、吹膜机、注射成型机、偏光显微镜。

实践教学平台：校内成型加工实训室，省级大学生实践教学基地1个，校级基地1个，院级基地10个。