信息管理与信息系统
一、专业基本信息
1、专业定位
本专业以多学科交叉为优势,以掌握现代信息管理技术为核心,以注重实践和应用为抓手,结合农业高等院校特色着力培养信息管理方面的复合型应用人才,服务广东省经济和社会发展。努力把本专业打造为校内一流省内知名的优秀和特色专业。
2、培养目标
本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力、掌握系统思想和系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识和能力,能在各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等从事信息化管理与规划、信息资源开发与分析利用、信息系统分析设计与实施、信息系统运行维护与管理等工作的应用型人才。
3、培养规格
(1)学制学分。本专业修业年限为四年,最低毕业学分155分,最低毕业学时3174学时。
(2)知识要求
² 掌握信息管理与信息系统专业的基本理论和知识;
² 掌握信息管理与信息系统的分析、设计和关键实现技术;
² 掌握信息管理与信息系统领域相关技术和产业的最新发展动态。
(3)能力要求
² 具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力;
² 具备较好的现代信息素养和数据思维知识体系和能力;
² 了解信息管理与信息系统领域的发展动态;
² 掌握一门外语,具有较强的专业外语阅读和写作能力;
² 具备一定的创新创业意识、较强的团队精神和协作能力;
² 掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有一定的科研和学术写作能力。
(4)素质要求
² 具有良好的信息素养;
² 具有正确的思想政治素质和正确的人生观、价值观;
² 具有争取的法律意识,高度的社会责任感,良好的职业道德、团队合作精神和社会适应能力;
² 具备科学精神、人文素养和专业素质;
² 具有较强的创新创业能力。
4、课程体系
4.1课程结构体系
本专业的课程体系由通识课程平台、学科基础课程平台、专业课程平台和实践教学平台四个部分组成。其中通识课程平台共44学分、864学时,学科基础课程平台共48.5学分792学时,专业课程平台22.5学时、408学时,实践教学平台共38周37学时。
实践教学课程包括课认知实习、C语言程序设计综合、数据结构综合、企业运营模拟、面向对象与数据库应用、互联网技术综合实践、数据分析与处理、管理信息系统开发综合实践、信息管理综合实践、创新创业实践、毕业实习、毕业设计(论文)、服务三农社会实践、课外创新活动等。
人才培养方案的学时和学分总体情况如表4-1所示。
表4-1信息管理与信息系统专业学时学分结构表
课程类别
|
学时
|
学分
|
理论
|
实验
|
比例(%)
|
理论
|
实验
|
比例(%)
|
通识课程平台
|
必 修
|
476
|
196
|
21.17
|
25
|
7
|
20.65
|
选 修
|
192
|
|
6.05
|
12
|
|
7.74
|
学科基础课程平台
|
必 修
|
584
|
120
|
22.18
|
36.5
|
6.5
|
27.74
|
选 修
|
72
|
16
|
2.77
|
4.5
|
1
|
3.55
|
专业课程平台
|
必 修
|
104
|
32
|
4.28
|
6.5
|
2
|
5.48
|
选 修
|
216
|
56
|
8.57
|
13.5
|
3.5
|
10.97
|
小 计
|
|
1644
|
420
|
65.03
|
98
|
20
|
76.13
|
实
践
教
学
平
台
|
|
周数
|
(折算)学时
|
比例(%)
|
学分
|
学分比例
|
课 内
(学分/周数)
|
必修
|
17
|
480
|
15.12
|
16
|
10.32
|
选修
|
15
|
450
|
14.18
|
15
|
9.68
|
课 外
(学分/周数)
|
选 修
|
6
|
180
|
5.67
|
6
|
3.87
|
最低毕业学时
|
3174
|
最低毕业学分
|
155
|
4.2核心课程体系
本专业的核心课程主要包括:经济管理类(管理学、经济学、管理运筹学),信息管理类(管理信息系统、企业信息管理),信息技术类(数据结构与算法、计算机网络与应用、数据库原理与应用、C语言程序设计、面向对象程序设计)。
5、师资队伍
截至2021年12月,本专业现有教师 6人,其中高级职称(含副教授、高级工程师等)3人,硕士生导师 2人,具有博士学位3人、硕士学位3人,管理学背景1人、计算机背景4人、信息管理背景1人。在本专业的6个教师中,男教师 3人,女教师3人,男女占比分别为 50%与50%。专业的教师分别毕业于广东工业大学、华南理工大学、中科院等所不同的高等院校,学缘结构合理。 专业全部老师均具有高尚师德,能履行教师岗位职责,从严执教,为人师表,严谨治学,遵守学术道德规范;掌握教育教学基本原理、基本方法,了解教育心理学的基本知识;能通过学习、研究与实践,提高教学能力和科研能力;具有一定创新创业教育意识和能力。总体上,本专业的教师具备良好的科研和教学水平,能胜任本专业的教学和科研工作。
6、教学条件
本专业所在学院拥有网络、网络多媒技术、图形图像处理、web、物联网与传感等实验室10余间,总体上能够满足本专业基本的实践教学要求;本专业还拥有信息管理与信息系统实验室1间,ER手工沙盘一套、企业运营模拟软件一套针对性满足本专业的教学要求。同时学院联合粤嵌公司成立了“粤嵌—仲恺学院众创空间”为信息管理与信息系统专业和学院其他专业的学生提供了一个进行创新和创业实践的场地,并配备了相关的老师进行辅导和跟进。
目前学院和金蝶精一信息科技服务有限公司、广州千牵科技有限公司、广州市德致商成信息科技有限公司、广州粤嵌通信科技股份有限公司等企业联合建立或筹备建立实践教学基地。